Buat RPP Harian Sekolah Anak Usia Dini Full Activities
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah dokumen penting yang digunakan guru untuk menyusun kegiatan belajar mengajar sehari-hari.
Sya percaya bahwa RPP bukan hanya formalitas administratif, tapi pondasi yang membentuk rutinitas dan karakter siswa sejak dini.
Buat amda yang sedang menyusun struktur pembelajaran di sekolah PAUD atau TK, format harian ini bisa dijadikan acuan realistis, lengkap, dan fleksibel.
Objek kegiatan RPP ini adalah anak usia dini, dengan pendekatan aktivitas pagi hingga penutup yang menyeluruh. Semua kegiatan disusun dengan mempertimbangkan waktu, kebutuhan emosional anak, dan kesinambungan materi.
Berikut penjabaran kegiatan yang bisa kmu adopsi untuk pembelajaran usia dini selama satu minggu.
kegiatan pagi yg menyenangkan dan membentuk disiplin
Pada pukul 06:30 - 07:30, anak-anak memulai hari mereka dengan rutinitas yang terstruktur namun tetap fun.
Kegiatan dimulai dengan Baca Iqra, dilanjutkan memungut sampah sekitar lingkungan sekolah agar anak-anak terbiasa menjaga kebersihan sejak kecil.
Selanjutnya mereka diarahkan untuk cuci tangan, berbaris rapi masuk kelas, dan melakukan pemeriksaan kuku.
Setelah itu, anak-anak membaca doa bersama dan dilakukan absen pagi. Semua kegiatan ini bersifat repetitif setiap hari untuk membentuk konsistensi perilaku positif.
inti pembelajaran yg beragam dan edukatif
Pukul 07:30 - 09:00 adalah sesi inti di mana anak-anak fokus pada materi tematik mingguan.
Walaupun tema tidak disebutkan spesifik, sesi ini bisa diisi dengan bermain peran, belajar angka dan huruf, serta stimulasi motorik halus dan kasar.
Setelah sesi pembelajaran selesai, anak-anak istirahat selama 30 menit (pukul 09:00 - 09:30) untuk makan dan bermain bebas.
penutup yg menyentuh dan memberi kesan
Pukul 09:30 - 10:00 adalah sesi penutup, yang diisi dengan review materi, bernyanyi bersama, bercerita, menyampaikan kesan dan pesan.
Aktivitas ini bertujuan untuk memori reinforcement dan emotional bonding antara guru dan siswa.
Apakah kegiatan penutup ini cukup untuk membentuk pengalaman belajar yang berkesan bagi anak-anak? Jawabannya sangat iya.
rangkuman kegiatan mingguan dalam format tabel
| Hari | Kegiatan Pagi | Kegiatan Inti | Penutup |
|---|---|---|---|
| Senin | Baca Iqra, Pungut Sampah, Cuci Tangan, Berbaris, Cek Kuku, Doa, Absen | Sesi pembelajaran 07.30 - 09.00 | Review, Nyanyi, Cerita, Kesan, Doa, Salam |
| Selasa | Sama seperti hari Senin | Sesi pembelajaran 07.30 - 09.00 | Sama seperti hari Senin |
| Rabu | Sama seperti hari Senin | Sesi pembelajaran 07.30 - 09.00 | Sama seperti hari Senin |
| Kamis | Sama seperti hari Senin | Sesi pembelajaran 07.30 - 09.00 | Sama seperti hari Senin |
| Jumat | Sama seperti hari Senin | Sesi pembelajaran 07.30 - 09.00 | Sama seperti hari Senin |
Akhir Kata
Dokumen RPP seperti ini sangat membantu para pendidik dalam menyusun ritme belajar anak-anak usia dini agar lebih terarah dan menyenangkan.
Bukan hanya sebagai formalitas administrasi, tapi alat kontrol dan refleksi proses belajar.
Sya harap RPP ini bisa jadi inspirasi dan adaptasi mudah bagi semua guru PAUD di seluruh Indonesia.
Untuk membaca artikel lainnya di Blog PoinTru ini, silahkan bisa lihat di halaman Sitemap!